만 2세 10월 영~량 (3) .doc 파일정보
만 2세 10월 영아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 2세 10월 영~- 8page 분량 자료설명
만 2세 10월 영아 발달평가 – 8page 분량
만 2세 10개월 ~자료 다운로드!)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 10월 영~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 잡고 스스로 음식을 입으로 가져간다. 흘리는 것보다 입에 넣는 양이 더 많아졌고, 먹기 싫은 음식은 고개를 돌리며 `아니야`라고 표현한다. 식사 후에는 물을 찾으며 컵을 가리킨다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오르내린다. 두 팔을 벌려 균형을 잡으려 애쓰는 모습이 귀엽다. 뛰어다니다가 갑자기 멈춰 서서 주변을 살피기도 한다.
3. 의사소통
선생님의 질문에 짧은 단어로 대답한다. 그림책을 보며 동물의 이름을 묻자, `멍멍`, `야옹` 등 흉내 내는 소리를 낸다. 원하는 것을 얻지 못하면 떼를 쓰며 울음을 터뜨리기도 한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 건네주기도 하지만, 마음에 들지 않으면 뺏기도 한다. 함께 블록 쌓기를 하다가 의견이 맞지 않으면 밀치고 울음을 터뜨린다. 봄볕 아래, 친구와 손잡고 걸어간다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거린다. 동그라미를 그리려고 시도하지만, 아직은 서툴다. 완성된 그림을 보며 `이거!`라고
점심시간, 숟가락을 잡고 스스로 음식을 입으로 가져간다. 흘리는 것보다 입에 넣는 양이 더 많아졌고, 먹기 싫은 음식은 고개를 돌리며 `아니야`라고 표현한다. 식사 후에는 물을 찾으며 컵을 가리킨다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오르내린다. 두 팔을 벌려 균형을 잡으려 애쓰는 모습이 귀엽다. 뛰어다니다가 갑자기 멈춰 서서 주변을 살피기도 한다.
3. 의사소통
선생님의 질문에 짧은 단어로 대답한다. 그림책을 보며 동물의 이름을 묻자, `멍멍`, `야옹` 등 흉내 내는 소리를 낸다. 원하는 것을 얻지 못하면 떼를 쓰며 울음을 터뜨리기도 한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 건네주기도 하지만, 마음에 들지 않으면 뺏기도 한다. 함께 블록 쌓기를 하다가 의견이 맞지 않으면 밀치고 울음을 터뜨린다. 봄볕 아래, 친구와 손잡고 걸어간다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거린다. 동그라미를 그리려고 시도하지만, 아직은 서툴다. 완성된 그림을 보며 `이거!`라고
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